3 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΥΡΓΟΥ-ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ 14 έως 15-05-2026
3ο Γυμνάσιο Πύργου ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΔΙΗΜΕΡΗ ΑΘΗΝΑ 14 έως 15-05-2026
Continue ReadingΔιεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας
Μανωλοπούλου 47 (Διοικητήριο, 5ος όροφος) 27131 Πύργος
3ο Γυμνάσιο Πύργου ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΔΙΗΜΕΡΗ ΑΘΗΝΑ 14 έως 15-05-2026
Continue Reading1ο ΓΕΛ Αμαλιάδας, ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ CERN 03 έως 06-12-2026
Continue Reading260420_deltio typou_sxetika_me_ypenthimish_prothesmias_gia_AEN_2026 Παράταση_προθεσμίας_υποβολής_αιτήσεων_και_δικαιολογητικών_για_την_εισαγωγή_ΑΕΝ_2026
Continue Reading2η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_ΡΥΙΙ46ΜΤΛ6-ΓΣ7
Continue ReadingΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 15-4-2026 ΔΗΛΩΣΗ ΟΡΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΕΕΠ_ΕΒΠ_σμεαε ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΕΠ-ΕΒΠ 2026-2027 ΟΡΙΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΛΩΝ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΤΗΣ ΔΔΕ ΗΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ
Continue ReadingΑΙΤΗΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ‘Η ΟΡΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΑΕ Ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στο email της διεύθυνσης mail@dide.ilei.sch.gr από την Δευτέρα 06-04-2026 έως και την Τετάρτη 08-04-2026. ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ : Α) Τα μόρια συνυπηρέτησης ,εντοπιότητας και ένταξης σε Ειδική κατηγορία θα αποδοθούν κατά τη συνεδρίαση του αρμόδιου υπηρεσιακού συμβουλίου. ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΟΡΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Δ.Ε. ΤΗΣ ΔΔΕ […]
Continue ReadingΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΞΑΝΘΗ 3 ΕΩΣ 6 ΜΑΙΟΥ 2026-2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
Continue ReadingΓυμνάσιο Νεοχωρίου, Ζάκυνθος, 14 έως 15-5-2026
Continue ReadingΠροκήρυξη ΓΕΛ ΒΑΡΔΑΣ, Μεσσηνία – Λακωνία, 26 έως 28-4-2026
Continue ReadingΠρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, σε δομές Ε.Α.Ε., ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία για το διδακτικό έτος 2026-2027: 41297E2_02-04-2026_ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_ΑΠΟΣΠ_ΠΥΣΠΕ_ΠΥΣΔΕ_2026-2027_9ΟΙΛ46ΝΚΠΔ-4Γ6 Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού από το σχολικό έτος 2026-2027 και […]
Continue Reading